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在20世纪80年代，发现课程材料和其他工具学生 。教育并进入了致力于OT的何流教室她的科目 。
今天 ，作品偶尔媒体播放到活化的发现东西 ，一种这样的教育工具
发现教育流 。该计划还包括教师和教师的何流课程计划 ，这增加了大约100万名教育工作者和3000万学生[来源：发现] 。
那么发现教育如何流动
在课堂内工作 ？有证据表明学生受益吗 ？而且 ，让我们来看看基础知识 。课堂上的电脑站是一个避风港。一个新的苹果IIE可能是房间里最令人兴奋的东西 。它们不仅仅用于计算机课程 。电脑已经爆发了实验室 ，当然 ，在一个经济阶层学校系统的世界中，电脑开始在美国学校发挥作用之后 ，这是一个或两个孩子播放教育游戏的地方 ，如“柠檬水摊”和“俄勒冈径”。但流媒体视频只是发现教育的一个组成部分流 。对于习惯于书籍和黑板世界的人 ，