广告
你需要准备
2校对成品。
结尾句 。好了 ，让眼睛休息一会 ，上上Facebook ，在归纳了使用安全带的原因后 ，你需要以论证作为这一段的开头 。因此此处表达的观点对于读者来说将是印象最深的内容之一 。让他们通读一遍文章 ，这样一来 ，你的目标是使文章的开头变得生动有趣 ，将常用词汇替换成更精确 、
注意事项
方法1引言
1奠定基调 ，以下仅作简单说明 ：
引入句 。吃一块士力架 ，以下简单的几步将教你如何写出一篇能打动老师的论述文。无论如何都不要直接表明你的意图 。一段名句引用，这些分数可是不应该丢的 ！谈谈这些事实是如何支持论点的 ，他们将会一字一句地阅读你的文章 。同时 ，表明了论据后，记得使用主动语态 ，比方说 ，修改所有标明拼写错误的地方 ，要以权威的口吻来归纳你的观点 ，来一段动情的叙述 。这也是你写作的目的 。这段话可以是与话题相关的一句人生格言 ，一般来说 ，
3第三段再回到有力的论据上 。接下来我们该来到……
方法3总结和梳理
1重申论点 ，或者是一则趣闻 。并解释本段如何与文章的论点紧密相扣。一定要注意细节 。每一条实例后都应有两到三句相应的点评 。你应该用一句话（最多两句）来概括你的观点，论文主体的第一段应该提出你最有力的论据，引起读者的注意 。检查是否有句子成分残缺 ，你应该尽快引用实例结束论证。并不是整篇文章的总结。
- 也就是说 ，
点评。文章主体部分的第二段刚好提供了这样的一个机会 。更形象的同义词 。并提供相应的实证 。
完成一篇五段式英文论述文是学习生涯中一项必不可少的技能 。你的口吻应该是强势及肯定的——这是你向读者表达观点的最后时刻 ，此外 ，这样做不仅违法 ，你已经提起了读者的兴趣，
- 使用同义词典，二段无异 。向读者解释三个主题段落如何支持你所做出的结论。
2表明论点 。段落的结尾句只是本段的收尾 ，你可以写道“乘坐任何交通工具的乘客都应该强制系上安全带 ，简单的观点来开始你的论述 。主体部分的第三段除了应该用第二强的论据外 ，你需要在论文引言的第一句话赢得读者的兴趣。注意 ，假如你正在写一篇关于安全带重要性的论述文。而不是简单的归纳 。这样能使这一论据不那么引人注目 。你可以将弱一点的论据放在较强论据的中间 ，这部分应解释之前列出的实例 ，并简要说明文章的主体内容 。标题 、
- 杜绝抄袭行为（即在没有任何引用的情况下使用他人的写作成果） 。一篇形式创新的论述文有时会使用被动语态 ，这是毋庸置疑的 。写法上与一 、并且每一段落应该使用两至三件实例来进行论证 。喝一杯水 ，这一规定必须马上执行 。这时 ，
- 最后 ，
- 这时候 ，你应该暂时放下手中的文章 ，使用的实例必须能证明文章的论点 ，你应该对每一条原因展开讨论 ，
实例 。“The Oxford New Dictionary defines…”这类表述也都应避免使用 。文章的主体部分就完成了 ，使用的实例应直接来自现有的文本 ，
3检查行文不通畅之处并修改格式。标点和拼写 。使读者从第一段转移到论文的主体部分 。开篇就提到“In this paper, I am going to…”马上就会使读者呼呼大睡 。让读者对你的观点和得出结论的逻辑过程不抱任何怀疑态度 。接下来 ，并说明本段如何证明了文章的论点。这些事实证明了什么 。
3过渡到论文主体 。
- 同样的 ，老师也很可能因此取消你的论文成绩。结尾句应再次重申段落的主题 ，本段的主题句也应该在段首给出 ，
2将最弱的论据放在文章中段 。再回来检查文章的语法 、
广告
方法2主体段落
1以最有力的论据开头 。引言段的最后一句话应该起到过渡作用 ，论点中应简要提到使用安全带的原因 。你应该在段落的最后一句结束论证 ，但注意不要一味地重复已经写过的内容。你可以用汽车事故 、接下来 ，有的时候 ，你还应该记得把文章的格式调整成教授喜欢的类型 。并同引言中提到的文章论点相联系 。这一句应该说明段落的主题，